我省提升留守和困境儿童关爱服务质量

实施精神素养提升等五大行动　6月底前完成摸底走访建档

少年儿童是祖国的未来、民族的希望。为更好保障少年儿童合法权益，近日，我省印发《山东省留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动实施方案》，明确实施精神素养提升、监护提质、精准帮扶、安全防护、固本强基五大行动。到2026年，留守儿童和困境儿童（以下简称“留守和困境儿童”）精神素养明显提升，监护体系更加健全，救助帮扶更加精准，安全防护显著加强，社会参与更加广泛深入，关爱服务更加专业高效，留守和困境儿童生存权、发展权、受保护权、参与权等得到更加充分、有效的保障。

《实施方案》明确，要根据留守和困境儿童年龄、特点，分类开展有针对性的思想道德教育，全面落实立德树人根本任务。学校要将留守和困境儿童作为关注重点，加强生命教育、挫折教育。要动员引导社会组织和志愿者等有针对性地为留守和困境儿童提供阅读指导、运动游戏、精神陪伴等服务。针对监护职责落实，村（居）民委员会要指导、帮助、监督留守和困境儿童父母或其他监护人依法履行监护职责。儿童父母或其他监护人不依法履行监护职责或严重侵犯被监护儿童合法权益的，人民法院可以根据有关人员或单位的申请，依法作出人身安全保护令或撤销监护人资格。民政部门应依法履行长期监护、临时监护职责，按规定做好被监护儿童的收留、抚养工作。

在精准帮扶和固本强基方面，《实施方案》提出开展摸底走访建档活动，于今年6月底前完成辖区内留守和困境儿童摸底排查，对摸排发现的需重点关注对象制定有针对性的帮扶措施。加强困境儿童分类精准保障，按规定落实基本生活、医疗康复、教育就业和住房等保障措施，进一步加强政府救助与慈善帮扶有效衔接，做到应保尽保、应帮尽帮。要加强儿童主任队伍和基层站点建设，构建分层级、多样化、可操作、全覆盖的儿童主任综合培训体系，推进乡镇（街道）未成年人保护工作站建设，到“十四五”末建成设施完善、机制健全、服务规范、作用有效的关爱服务平台。

此外，《实施方案》还提出要加强安全教育引导和安全风险防范。县级教育、公安、民政、团委、妇联等相关部门和单位，每年面向留守和困境儿童及其监护人至少开展一次安全知识进村（社区）活动。学校、村（居）民委员会经常性组织家访活动，了解留守和困境儿童居家生活环境，帮助排查生活安全隐患。要开展“清朗·暑期未成年人网络环境整治”等专项行动，深入清理整治危害儿童合法权益、妨害儿童健康成长的网上违法违规信息、网站平台和公众账号，严厉打击违法违规行为。（记者 齐静）